segunda-feira, 31 de maio de 2010

Sugestão de filme: Invictus.


Esse filme é muito interessante!

O filme retrata da saída de Mandela da prisão, depois de ficar preso por 30 anos por ser considerado um "terrorrista" por lutar pela igualdade entre as raças até a grande transformação ocorrida após sua eleição e valorização do Rugby, um esporte difundido entre os brancos africanos. É emocionante!

Gostei muito e com meus colegas do Demosthenes estamos passando e discutindo com os alunos a questão racial vivenciada não só pelos africanos.

Mandela é realmente um homem abençoado.

Espero que gostem!

quinta-feira, 27 de maio de 2010

Pequeno Príncipe.


Quem de nossa geração não leu o "Pequeno Príncipe" e amou???
Quem não se lembra do diálogo entre o Pequeno Príncipe e a Raposa???
Quem nunca ouviu ou repetiu "Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas"???
Eu gostei muito da obra e a encontrei on-line, podemos ler com nossas crianças.

Criação de Histórias em Quadrinhos.

Para trabalhar com a criação de história em quadrinhos, uma boa opção é o Toondoo.



Basta entrar no site, fazer seu registro, e entrar, não precisa esperar. É só fazer o login e partir para a criação. Essa é uma sugestão do profº Uéliton, meu colega de trabalho.

Esse foi feito por mim, para testar.





Espero que gostem!!!

quarta-feira, 26 de maio de 2010


Sugestão de Site:


Excelente sugestão da amiga Claudia, o site oferece muitas opções desde jogos, animações, material para baixar e atividades em PowerPoint.

Visitem!!!



"Fica sempre um pouco de perfume nas mãos que oferecem rosas."

terça-feira, 25 de maio de 2010



Dia a dia do seu filho.


Sugestão encontrada no portal do MEC, para os pais.


* Cultive o hábito da leitura em sua casa.

* Ajude seu filho a conservar o livro didático. O material servirá para outros alunos futuramente.

* Acompanhe a frequência da criança ou do adolescente às aulas e sua participação nas atividades escolares.

* Visite a escola de seus filhos sempre que puder.

* Observe se as crianças ou adolescentes estão felizes e cuidadas no recreio, na hora da entrada e da saída.

* Verifique a limpeza e a conservação das salas e demais dependências da escola.

* Observe a qualidade da merenda escolar.

* Converse com outras mães, pais ou responsáveis sobre o que vocês observam na escola.

* Converse com os professores sobre dificuldades e habilidades do seu filho.

* Peça orientação aos professores e diretores, caso perceba alguma dificuldade no desempenho de seu filho. Procure saber o que fazer para ajudar.

* Leia bilhetes e avisos que a escola mandar e responda quando necessário.

* Acompanhe as lições de casa.

* Participe das atividades escolares e compareça às reuniões da escola. Dê sua opinião.

* Participe do Conselho Escolar.


A participação dos pais na vida escolar da criança e do adolescente éde extrema importância!!!

África- Cultura.

África: Um pouco de sua Cultura.

Muitos de nós queremos aproveitar a Copa do Mundo para trabalhar com nossos alunos um pouco sobre a África que muito contribuiu com a cultura brasileira.
Imagino que como eu, muitos ao ouvirem falar de África, era remetido a ideia de pobreza, sáfari, desertos. Mas o continente africano e a África do Sul representam muito mais que isso. Há lindas cidades, lugares lindissímos, com uma natureza rica e exuberante. Além de ter um povo alegre e festeiro, tal como os brasileiros.

Deixarei alguns links interessantes em que pesquisei .

Cultura, Sítios, turismo,

Apartheid- Segregação.


Fotos.
Imagechef é um site bem bacana que nos permite fazer muitas artes!!!
Escrever nomes com flores, mosaico de palavras, animações, molduras criativas para fotos e muito mais.

Olha algumas coisas que fiz:

ImageChef.com - Custom comment codes for MySpace, Hi5, Friendster and more

ImageChef.com


ImageChef.com

ImageChef.com


Espero que gostem, achei bem bacana!!!
Beijos!!!

segunda-feira, 24 de maio de 2010


Fiz essa animação com meu nome no link abaixo, achei linda.

http://flashfunpages.com/bees2.swf

quarta-feira, 19 de maio de 2010

África.



África:
Com a repercussão da Copa do Mundo- 2010 sendo sediada pela África, nossa curiosidade foi aguçada e podemos perceber que temos ideias erradas e muito a aprender a respeito dessa cultura e povo que tanto contribuíram com a nossa história.
Para quem pensa que a África só tem pobreza para mostrar, saiba que estás redondamente enganado.
África é repleta de belezas e riquezas naturais e tem em sua história muitos fatos importantes para serem estudados e aprendidos.
Lendo a Nova Escola desse mês podemos encontrar muitas sugestões sobre o assunto.



Clique nos links para ver o que tem na revista e outras que encontrei:





Veja um dos livros animados da Cor da Cultura.




Espero que gostem, Abraços.

terça-feira, 18 de maio de 2010

Site Educacional


Professores e professoras,



Ontem um colega me deu o endereço de um portal educacional muito interessante e eu gostaria de compartilhar com vocês.

Lá encontrei aulas eletrônicas, simulações, jogos, vídeos e um monte de outros recursos, são materiais de boa qualidade. Não dá para baixar o material, mas é muito bom para usar nas STE's. Depois podemos criar atividades a partir do que há no portal.



http://www.integral.br/index_home.asp



Um abraço.

O MENINO DAS MEIAS VERMELHAS



triste Ele era um garoto triste.
Andava pelas ruas da cidade
com suas
meias vermelhas

…Eram ridículas e chamavam a atenção.


O menino procurava estudar muito.
Na hora do recreio ficava afastado dos colegas,
como se estivesse procurando alguma coisa.
Todos os outros meninos zombavam e riam dele,

por causa das suas esquisitas meias vermelhas.
Um dia os colegas o cercaram e lhe perguntaram

porque ele só usava, há mais de um ano, as
meias vermelhas.

Ele falou, com simplicidade e muita emoção:

“No ano passado, no dia do meu aniversário, minha mãe me levou ao circo.
Colocou em mim essas meias vermelhas.
Eu reclamei. Comecei a chorar e disse a ela
que todo mundo iria rir de mim, por causa das
meias vermelhas.
Mas ela me disse que tinha um motivo muito forte para me colocá-las.


Eu não conseguia entender e ela, com paciência, me disse que se eu me perdesse,
bastaria ela olhar para o chão e quando visse um menino de meias vermelhas,
e perdido,
saberia que era o filho amado dela.”

Ora”,
disseram os garotos,

“mas você não está num circo.
Por que não tira essas ridículas
meias vermelhas e as joga fora?”

O menino das
meias vermelhas olhou para os próprios pés,
talvez para disfarçar o olhar cheio de lágrimas, e explicou:
“é que a minha mãe abandonou a nossa casa e foi embora.
Por isso eu continuo usando essas me
ias vermelhas.
Quando ela passar por mim, em qualquer lugar em que eu esteja,
ela vai me encontrar, saberá que eu estou perdido, procurando-a,
e me levará com ela para sempre.”



Quantas vezes encontramos pessoas que como o menino das meias vermelhas,

buscam por um colo, amor e carinho?

Quantos de nós deseja ser encontrados em meio a multidão???
[Menino+triste4+conto+1.JPG]
Que possamos abraçar as pessoas que amamos todos os dias e demonstrar todo o nosso amor!

Não tenha vergonha de dizer:
Eu te amo!!!

quinta-feira, 13 de maio de 2010

Bolo de Fubá com Goiabada

1 ovo pequeno
3 colheres (sopa) de óleo
4 colheres (sopa) rasas de açúcar
4 colheres (sopa) de leite
2 colheres (sopa) rasas de fubá
4 colheres (sopa) rasas de farinha de trigo
1 colher (café) de fermento em pó

Cobertura
2 colheres (sopa) de goiabada
1 colher (sopa) de água

Modo de preparo
Derrame o ovo na caneca e bata com o garfo. Acrescente o óleo, o açúcar, o leite e o fubá e misture. Coloque a farinha de trigo e o fermento e mexa até dar o ponto. Leve por três minutos no microondas em potência máxima.
Cobertura: Pique a goiabada, junte a água e ponha no microondas por um minuto. Espalhe sobre o bolo.



Bolo de Laranja

1 ovo pequeno
3 colheres (sopa) de óleo
4 colheres (sopa) rasas de açúcar
4 colheres (sopa) de suco de laranja
5 colheres (sopa) rasas de farinha de trigo
1 colher (café) de fermento em pó

Cobertura
2 colheres (sopa) açúcar de confeiteiro
3 colheres (chá) de suco de laranja

Modo de preparo
Coloque o ovo na caneca e bata com o garfo. Adicione o óleo, o açúcar e o suco de laranja e misture. Agregue a farinha, o fermento e misture até uniformizar. Leve por três minutos ao microondas em potência máxima.
Cobertura: Junte tudo e cubra o bolo.


Bolo de Leite de Coco

1 ovo pequeno
2 colheres (sopa) de leite de coco
2 colheres (sopa) de leite
3 colheres (sopa) de óleo
4 colheres (sopa) rasas de açúcar
5 colheres (sopa) rasas de farinha de trigo
1 colher (sopa) rasa de coco ralado
1 colher (café) de fermento em pó

Cobertura
2 colheres (sopa) de açúcar de confeiteiro
3 colheres (chá) de leite de coco
Coco ralado a gosto

Despeje o ovo inteiro na caneca e bata. Em seguida, junte o óleo, o açúcar, o leite de coco e misture bem. Acrescente a farinha, o fermento e mexa até a massa ficar uniforme. Leve por três minutos ao microondas na potência máxima.
Cobertura: Misture e cubra o bolo. Polvilhe coco ralado.


Essas receitas eu retirei de um Blog de Gastronomia, se quiser conhecê-lo,

clique aqui.

Bolo de Caneca de Chocolate.


Bolo de Caneca de Chocolate. (Microondas).

Numa caneca de 300ml (não pode ser muito pequena, porque ele cresce), coloque dentro da caneca e bata:

1 ovo (bata bem com o garfo)
3 colheres de sopa de óleo
3 colheres de sopa de leite
4 colheres de (sopa rasa) de açúcar
4 colheres de (sopa rasa) de farinha de trigo
2 colheres de (sopa rasa) de chocolate em pó
Por último, coloque 1 colher(café) rasa de fermento em pó

Colocar no microondas na potência máxima por 3 minutos.

Cobertura:
1 colher (sobremesa) de margarina
3 colheres (sopa) de Chocolate em pó
2 colheres (sopa) de açúcar
2 colheres(sopa) de leite.
*Misturar e levar ao microondas por 30 segundos. Depois colocar sobre o bolo.

terça-feira, 11 de maio de 2010

Site educacional.

Site Alzira Zulmira, com jogos, histórias, parlendas, charadas, trava-líguas, cantigas de roda, receitas e muito mais. Tudo muito bem ilustrado e alegre.

Abolição da Escravatura:

Abolição da Escravatura:

A Abolição da Escravatura foi marcada pela Lei Áurea, assimada pela Princesa Isabel em 13 de maio de 1 888.
Os negros africanos foram trazidos para cá pelos portugueses para explorar o trabalho escravo.
O trabalho escravo é aquele em que a pessoa não recebe pelos serviços prestados.

Objetivos:
  • Conhecer os fatos históricos da campanha abolicionista e o significado da extinção.

  • Despertar o desejo de justiça e valorização do trabalho humano.

Habilidades:

  • Consultar fontes de informações relacionadas com a abolição da escravatura.

  • Usar dicionários, enciclopédias.

  • Trabalhar em grupo.

  • Saber ouvir e conversar sobre o assunto de forma clara e ordenada.

Entendimento Final- Com o término do trabalho, os alunos deverão compreender:

  • Os índios do Brasil não aceitaram ser escravizados e por isso os negros africanos foram trazidos para cá.
  • Os negros eram trazidos pelos "Navios Negreiros".
  • Os negros não tinham direitos, tinham que trabalhar muito e não recebiam por isso.
  • Os negros sofriam muito, recebiam maus tratos, apanhavam em troncos se não obedecessem e trabalhassem como seus senhores desejavam.

Possíveis Atividades:


  • Lenda do Negrinho do Pastoreio.

Um fazendeiro muito malvado com seus escravos e peões mandaram o Negrinho pastorear seus cavalos, no retorno deu falta de seu baio, castigou o Negrinho com uma surra de mango, e mandou que o menino retornasse com uma corda para amarrar o animal, porém a corda se rompeu e o animal se perdeu no campo novamente.


O fazendeiro mais irado ainda mandou que amarassem o Negrinho a uma árvore junto a um formigueiro.

No dia seguinte quando foi dar conta de sua vítima levou um tremendo susto, ao pé da árvore estava o Negrinho sem nenhum machucado, junto a ele a Virgem Nossa Senhora; diante disto o fazendeiro ajoelhou-se no chão beijou a mão do Negrinho e pediu-lhe perdão.

Negrinho nada respondeu montou o baio e saiu pastoreando toda a cavalhada.

Até os dias de hoje quando se perde alguma coisa os mais velhos costumam aconselhar a ascender uma vela para o Negrinho do Pastoreio.

  • Pesquisas que podem ser propostas:

Palavras de origem africana, costumes, danças, músicas, instrumentos musicais, comidas típicas, trajes, religião e etc.

Lei do Ventre Livre, a figura de Zumbi, quilombos, senzalas.

  • História e receita de feijoada: Uma explicação popular muito difundida sobre a origem da Feijoada é a de que os senhores das fazendas de café, das minas de ouro e dos engenhos de açúcar – forneciam aos escravos os "restos" dos porcos. O cozimento desses ingredientes, com feijão e água, teria feito nascer a receita.

  • Pedir aos alunos que colecionem material para montar painel.
  • Feira de comidas típicas, músicas e danças.

Revista Você sabia...Abolição dos Escravos da Turma da Mônica.

Laboratório Virtual de Física e Química.

Sites:

Além do Rived, já citado em outra postagem, segue sugestão de site para professores de Química e Física.





ü Laboratório virtual Física e Química:

http://www.labvirt.fe.usp.br/





segunda-feira, 10 de maio de 2010

Lista de filmes para usar em sala de aula.

  • Lances Inocentes: Menino de sete anos com grande talento para o xadrez. Seu pai, um cronista esportivo, começa a inscrevê-lo em torneios, nos quais é tido como uma revelação. A busca pelo sucesso ameaça tornar-se obsessiva, mas pai e filho tem uma rara oportunidade de reavaliar sua relação.

  • Luta pela Esperança: O filme mostra a história do boxeador Jim Braddock (Russell Crowe) que, em um EUA assolado pela Depressão Econômica, em 1935, torna-se um herói nacional ao combater Max Baer (Craig Bierko) em uma luta que durou 15 rounds.
    [luta-pela-esperanca-poster01.jpg]

  • Desafiando Gigantes: Nunca Desista, nunca volte atrás, nunca perca a fé O PODER DA CRENÇA PROPORCIONA A HABILIDADE DE VENCER. Nos seus seis anos como técnico de futebol americano de uma escola, Grant Taylor nunca conseguiu levar seu time Shiloh Eagles a uma temporada vitoriosa. E ao ter que enfrentar crises profissionais e pessoais aparentemente insuperáveis, a idéia de desistir nunca lhe pareceu tão atraente. É apenas depois que um visitante inesperado o desafia a acreditar no poder da fé que ele descobre a força da perseverança para vencer.

  • Machuca: Chile, 1973. Gonzalo Infante (Matías Quer) e Pedro Machuca (Ariel Mateluna) são dois garotos de 11 anos que vivem em Santiago. O primeiro, numa bela casa situada num bairro de classe média. O segundo, num humilde povoado ilegal instalado a poucos metros de distância da escola. Dois mundos separados por uma muralha invisível que alguns sonham em derrubar na intenção de construir uma sociedade mais justa, como o padre McEnroe (Ernesto Malbran), diretor de um colégio particular de elite onde Gonzalo estuda. Em meio à política comunista instalada por Salvador Allende no país, o diretor decide fazer uma integração entre estes dois universos, abrindo as portas do colégio para os filhos das famílias do povoado. É assim que Pedro Machuca (Ariel Mateluna) vai parar na mesma sala de Gonzalo, ponto de partida para uma amizade cheia de descobertas e surpresas, que acontece paralelamente ao clima de enfrentamento que vive a sociedade chilena na violenta transição de Allende para Pinochet.

  • Vem dançar: O dramático filme "Vem Dançar" inspirado na história real de Pierre Dulaine, conta a trama do professor e competidor que ensina dança de salão como voluntário a um grupo variado de alunos do ensino médio de uma área carente do centro de Nova York, mantidos de castigo.
    A princípio, os alunos estão desconfiados quanto a Dulaine, principalmente quando descobrem que ele está ali para ensiná-los a dançar, mas seu comprometimento e dedicação inabaláveis pouco a pouco os inspiram a abraçar o programa. Na verdade, eles chegam a levar a idéia um passo adiante, combinando a dança clássica de Dulaine com o estilo e a música hip hop, criando uma fusão única e cheia de energia. Quando Dulaine se torna um mentor para seus alunos, muitos dos quais não tiveram muito pelo que lutar em suas vidas, ele os motiva a aprimorar suas habilidades para uma competição de dança de salão de muito prestígio da cidade e, em troca, eles compartilham valiosas lições sobre orgulho, respeito e honra.

VEM DANÇAR

A Historia da Pipa:

pipa.jpgA História da Pipa:


Animação on-line com breve história da criação da pipa.

É possível montar a pipa nas aulas de Educação Física ou estudar matemática.

Em Língua Portuguesa podemos estudar o poema de Ziraldo.

Image by Ziraldo.  All rights reserved. Todos os direitos reservados.

A pipa que
o menino maluquinho soltava
era a mais maluca de todas
rabeava lá no céu
rodopiava adoidado
caía de ponta cabeça
dava tranco e cabeçada
e sua linha cortava
mais que o afiado cerol.

E a pipa
quem fazia
era mesmo o menininho
pois ele havia aprendido
a amarrar linha e taquara
a colar papel de seda
e fazer com polvilho
o grude para colar
a pipa triangular
como o papai
lhe ensinara
do jeito que havia
aprendido
com o pai
e o pai do pai
do papai.

Image by Ziraldo.  All rights reserved. Todos os direitos reservados.

Ou veja a tirinha:

Clique no link e leia o texto para fazer pipas.



Sites para pesquisa:
ü Portal do Professor: Traz um material muito rico para nossas pequisas. Com sugestões de aulas interessantes usando diversas mídias. Há um banco de recursos e links.







  • RIVED: Disponibiliza diversos recursos digitais com o objetivo de melhorar a aprendizagem por meio de estímulos ao raciocínio e o pensamento critico
    www.rived.mec.gov.br/
  • Domínio Público: É m espaço criado para compartilhar informações. Todo o acervo está diponível qualque usuáio da web e traz desde a possibilidade de baixar livros, ver vídeos e muias outras opções.
    www.dominiopublico.gov.br/

  • Revista Nova Escola: Com um material cada vez melhor, a revista o disponibiliza on-line.
    http://revistaescola.abril.com.br/

  • Educar para crescer: É um espaço de discussão da educação. Traz muitos artigos interessantes e busca a ação de todos por uma escolarização de qualidade.
    http://www.educarparacrescer.com.br/




terça-feira, 4 de maio de 2010

A Escola usando o Cinema para favorecer a aprendizagem.

A Escola e o Cinema: Em favor da aprendizagem.

A utilização de bons filmes em nossas aulas possibilitam a aproxiamação da teoria que queremos que aprendam com a realidade exposta no vídeo.
Dessa forma, ao observarmos que grande maioria dos alunos gostam de "ver televisão" temos a oportunidade de lançar mão de tal linguagem.
Entretanto não podemos deixar que seja uma ação pela ação,ou seja, o filme ser a aula sem nenhuma discussão ou ligação real com o conteúdo a ser estudado.

É necessário que o filme termine, mas a aula e a aprendizagem não.

Nesse sentido, precisamos conhecer as linguagens do filme para melhor o aproveitarmos, por exemplo: o filme tem como grande característica o visual, quem o assiste vê situações e cenas que retratam um contexto a ser explorado seja real ou imaginária. A trilha sonora, a fala dos personagens, a maneira como os diálogos e as cenas acontecem, os cenários e tudo interage com o telespectador.

Um bom vídeo une a emoção, a intução e lógica, o sonho e a realidade, o passado, o presente e o futuro; e nos seduz de maneira a nos prender até que o filme acabe.
Caso haja interesse em se aprofundar no assunto, leia -( fonte de pesquisa):

Farei uma lista de filmes que podemos usar em sala de aula, se tiver mais sugestões, deixe o seu recadinho:


















Alexandre, o Grande: O filme conta a história de Alexandre, que sucedeu seu pai Filipe II da Macedônia em 336 a.C. e durante seu curto reinado conquistou todo o Império Persa. Herdou um exército extremamente profissional e comandou-o com uma tática genial. Sua morte aos 32 anos, cuja causa ainda hoje é motivo de dúvida, foi prematura, mas sua curta carreira alterou o curso da história para sempre.

A Guerra de Fogo: Na Pre- história, os hominídeos cultuavam o fogo, que era uma grande tecnologia para a época.
guerra-do-fogo

A Língua das Mariposas: Trata de educação e integridade
Moncho tem medo de ir a escola pela primeira porque lhe disseram que os professores batem nas crianças. Mas umbom professor conquista o amor de seus alunos.Quando explode a Guerra Civil Espanhola, garoto desespera-se ao saber que seu mestre é perseguido.
a-lingua-das-mariposas

Ben-hur: O filme se passa na época de Jesus Cristo , e conta a vida de um príncipe judeu que é traído por seu amigo romano, e é então escravizado e luta pela liberdade e volta para conseguir vingança.








Escritores da Liberdade: Erin Gruwell é uma jovem professora que leciona em uma pequena escola de um bairro periférico nos EUA. Em meio a tiroteios e violência , ela ensina seus alunos os valores da tolerância e da disciplina, realizando uma reforma educacional em toda a comunidade.


[filme+escritores+da+liberdade.jpg]



1492- A Conquista do Paraíso: O filme narra com grande fidelidade a história do navegador Cristóvão Colombo na descoberta da América.
1492, A CONQUISTA DO PARAÍSO

A Corrente do Bem: O filme começa com Trevor, um garoto que está na 7ª série e seu professor de Estudos Sociais que passa um trabalho para desenvolverem no decorrer do ano.O trabalho tem como tema "criar e por em prática uma ideia para mudar o mundo". A ideia de Trevor é de ajudar três pessoas e mandá-las passar o favor para mais três pessoas. Assim, vai fazendo com que todos se ajudem, fazendo o mundo mudar para melhor. Com esse filme aprendemos como iniciar grandes transformações a partir de pequenos passos.


A Era do Gelo: Os personagens estão lutando pela sobrevivência e mesmo assim ajudam um bebê humano a encontrar sua família.


Bicho de Sete Cabeças:Os pais de um jovem descobrem um cigarro de maconha em seu casaco e são aconselhados a internar o filho numa instituição psiquiátrica. Ótima oportunidade para mostrar a realidade das drogas.
Bicho de Sete Cabeças
Caçada ao outubro vermelho: O filme mostra a história do capitão lituano Marko Ramius no comando de um submarino nuclear soviético que utiliza tecnologia de propulsão completamente nova e quase indetectável pelo fato de não causar o turbilhão que causam os sistemas com hélices.
[cacada-ao-outubro-vermelho-poster02.jpg]
Eu, Christiane F. 13 anos, drogada e prostituída: A história baseia-se nos relatos da adolescente Christiane que, aos treze anos de idade, se tornou viciada em drogas. Depoimento forte das tristes consequências das drogas na vida das pessoas.
Filme: Eu, Christiane F., drogada, prostituída,...


Gladiador: O ano é de 180 d.C. e o general romano Maximus, servindo ao seu imperador Marco Aurélio, prepara seu exército para impedir a invasão dos bárbaros germânicos. Valentia, Princípio e ética de general.



Ilha das Flores: Curta Metragem mostra a tristeza da miséria e do desperdício.



Jamaica abaixo de Zero
: O espírito olímpico em sua essência. Ninguém acreditava em uma equipe jamaicana com um treinador desrespeitado poderia chegar tão longe.










O Auto da Compadecida: Filme engraçado que mostra a realidade do sertanejo e sua fé.


O Conde de Monte Cristo: Com um sentimento de vingança, o atual Conde de Monte Cristo mostra que não basta usar a espada para se vingar de alguém, porém o seu traidor prefere o duelo final do que viver sem toda a fortuna que ele teria conseguido.



O Expresso Polar: O filme retrata sentido mágico do Natal para quem não acredita mais em Papai Noel.

[expresso-polar.jpg]

O homem da máscara de ferro: Os três mosqueteiros se unem para salvar a França da tirania de seu rei, irmão gêmeo do Homem da Máscara de Ferro. É uma aventura instigante.




O Rei Leão: Trata do ciclo da vida ao contar a história de Simba, um pequeno leãozinho que sofre com a inveja e acaba se exilando.




O ResgO RESGATE DO SOLDADO RYANate do Soldado Ryan: Estar na linha de frente da II Guerra Mundial, faz com que uma pessoa carregue pelo resto de sua vida as marcas de uma trágica. Ninguém, por mais corajoso ou valente que seja, passa por essa experiência sem grandes marcas.








O Patriota: Benjamin Martin é um herói do violento conflito entre Estados Unidos da América e Inglaterra. Viúvo e com sete filhos, desde o término da guerra ele renunciou a luta e resolveu viver em paz numa fazenda com sua família. Em 1776 se inicia a guerra que pode dar à independência política aos Estados Unidos da América e ele é chamado para combater, porém se recusa.Entretando, quando o exército britânico invade sua fazenda e mata um de seus filhos, Martin muda de atitude e se apresenta para combate em busca da vingança pela sua morte. No decorrer dos combates a guerra se torna mais do que uma vingança para ele, torna-se um dever patriótico.

patriota - patriota

O Senhor das Armas: No início do filme, antes da apresentação dos créditos relativos à produção, o personagem central vivido por Nicolas Cage fala rapidamente sobre a relação entre homens e armas no complexo mundo em que vivemos. Yuri Orlov declara que "Há mais de 550 milhões de armas de fogo em circulação no mundo. É uma arma para cada doze pessoas no planeta. A única questão é: Como armamos as outras onze?" Yuri Orlov descreve como se tornara um comerciante de armas.






O último dos Moicanos: No século 18, em meio à guerra entre franceses e ingleses no continente norte-americano, homem branco criado pelos índios tenta defender sua tribo dos ataques. Mas o pior conflito desse homem se dá quando ele apaixona-se pela filha de um oficial britânico.




O Último Imperador: Uma notável e grandiosa viagem pela China O filme conta a história da vida de Aisim- Gioro Puyi, o último imperador da China Imperial.



O Último Samurai: O capitão americano Nathan Algren vai até o Japão e é capturado em uma batalha contra os samurais. Lá treina técnicas marciais com um ex-inimigo, o samurai Katsumoto.Então os dois tem que fugir do exército imperial japonês, junto com o filho de Katsumoto.O próprio imperador se curva a Katsumoto, mas este não aceita ser o mestre do imperador.Depois da morte do filho de Katsumoto, Nathan e Katsumoto reúnem alguns guerreiros e começam uma batalha contra o exército imperial.




Os Sem-Floresta: Desenho animado que trata da construção de cidades e a derrubada das florestas.


[Os+sem+floresta.jpg]





Patch Adams: O amor é contagioso: Filme com forte lição de Solidariedade . Após uma tentativa de suicídio e ser internado em um hospital psiquiátrico, Hunter "Patch" Adams descobre um belo dom de poder ajudar as pessoas usando o bom humor, ajudando o as pessoas colocando alegria no coração de seus pacientes.







Procurando Nemo: Mostra o amor incondicional de um peixe que é pai de Nemo. Podemos ver a riqueza do fundo do mar nesse desenho animado.








Shrek : É um conto de fadas às avessas e conta a história de um ogro que vivia feliz e sozinho num pântano, em meio à floresta, em uma terra chamada Duloc. Repentinamente, ele vê sua solidão ameaçada quando o governante de Duloc, Lord Farquaad, decide expulsar todas as criaturas mágicas para floresta. No fim das contas Shrek e a princesa se apaixonam e vivem uma história de amor.



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Sociedade dos Poetas Mortos: Ele é um professor de poesia nada ortodoxo, em uma escola preparatória para jovens, a Academia Welton, na qual predominavam valores tradicionais e conservadores. Esses valores traduziam-se em quatro grandes pilares: tradição, honra, disciplina e excelência.Com o seu talento e sabedoria, Keating inspira os seus alunos a perseguir as suas paixões individuais e tornar as suas vidas extraordinárias.


Spirit- O Corcel Indomável: Spirit é um cavalo selvagem, o líder de seu rebanho em um pasto no velho oeste. Percebendo a presença do homem estranho, decide a investigar, por sua curiosidade foi capturado e levado a uma forte nas quais soldados americanos para tentar domar Spirit, uma tarefa impossível para todos.
DVD Spirit: O Corcel Indomável
Tainá, Uma aventura na Amazônia: O filme conta aventuras de uma indiazinha órfã que vive com seu avô, o velho e sábio Tigê, em um belo recanto do Rio Negro, na Amazônia.Tainá torna-se uma guardiã da floresta.


[taina1.jpg]

Tempos Modernos: Um trabalhador de uma fábrica (Chaplin), tem um colapso nervoso por trabalhar de forma quase escrava. Nesse filme Chaplin quis passar uma mensagem social.

temposmodernos.jpg


Toy Story: Os personagens centrais do filme são brinquedos do quarto de um menino de oito anos, Andy. O problema dos brinquedos surge com a mudança de casa da família do menino.



Trezentos: O filme começa com um orador espartano a contar a vida do jovem rei Leonidas I, revelando também o rigor e a disciplina a que foi submetido durante a sua infância. Aos sete anos, é tirado da sua mãe para iniciar a Agogê- um período de privações a que todos os cidadãos de Esparta são submetidos. Passados trinta anos, o orador conta que um mensageiro persa chega a Esparta e comunica-lhe o desejo de Xerxes em dominar a região - através de um pedido aparentemente inocente de "terra e água". Leónidas, ofendido com tal mensagem, mata toda a comitiva persa e decide começar uma guerra com Xerxes. Como Esparta estava a celebrar a festa religiosa da Carneia, Leónidas não poderia entrar em guerra, então ele pega 300 homens de sua guarda pessoal e diz que vai dar um passeio - e marcha ao encontro dos invasores persas.



Filme_300





Tróia: O príncipe Páris provocou uma guerra contra Tróia ao afastar Helena, esposa de Menelau. Tróia espera vencer a guerra com a ajuda de Heitor e Aquiles.










Wall-e: Romance- O mundo foi soterrado pelo lixo da humanidade. Sem alternativas, a empresa BNL, manda várias espaçonaves com humanos para o espaço e um robozinho Wall-e fica aqui limpando toda a sujeira. E descobre que há esperança para salvas o mundo. wall-e3
Site Com várias sugestões de Filmes educativos: